De aquí descarguen la segunda guía de ejercicios, no son muchos son apenas 5 ejercicios, leanlos bien antes de hacerlos para que encuentren lo que se les pide y no anden perdidos, revisen los tres ejemplos que vimos en clase esa es la base para la solución de estos ejercicios si los resuelven y comprenden bien que es lo que han hecho saldrán excelentemente bien en el examen.
DESCARGAR GUIA AQUI
Nota: si hay consultas, yo estaré en el laboratorio de electrónica a eso de las 5:30 los dias miercoles 16 y viernes 18 de octubre de 2013, y si no pueden llegar pueden hacer consultas a mi correo o en este blog.
miércoles, 16 de octubre de 2013
lunes, 14 de octubre de 2013
Primera guía de ejercicios para la evaluación 3
Esta guia es para que estudien para el parcial, es la primer guía mañana pondré un segunda guía de ejercicios donde vendran del 566 para hacer osciladores controlados por voltaje.
DESCARGAR LA GUÍA
Esta guia es para que estudien para el parcial, es la primer guía mañana pondré un segunda guía de ejercicios donde vendran del 566 para hacer osciladores controlados por voltaje.
DESCARGAR LA GUÍA
lunes, 7 de octubre de 2013
Segundo laboratorio de Eletrónica, para evaluación dos
Temporizador con
circuito integrado 555.
Para el sábado 12 de octubre de 2013 deben armar en el aula un temporizador usando un circuito integrado 555.
El circuito será presentado en parejas, pero apóyense y
discutan siempre con su grupo de trabajo (con el que hicieron la fuente, para
que puedan usar todos su fuente de voltaje )
Para la realización del laboratorio necesitan:
Escoger un tiempo de diseño, puede ser cualquiera de estos
10, 20, 30 segundos (pueden diseñar para 15 segundos si quieren también, lo
importante es que logren un retardo de tiempo real lo mas cercano posible al
tiempo de diseño teorico), al final el tiempo no sera exacto (debido a que no
encontrarán los valores exatos, esto es algo que por experiencia ya lo
aprendieron)
Materiales
1 fuente de alimentación
1 breadboard
1 integrado 555 (la vez pasada les recomendé comprar dos por
si se les arruina uno)
1 capacitor (que asumiran ustedes asi como lo hicimos en
clase)
1 resistor (que se calculara asi como lo hicimos en clase)
Alambres para conexión.
Para probar el circuito pueden ponerle un LED en el pin 3
(que es como lo hemos visto el pin de salida), el LED permanecerá encendido
durante el tiempo con el que hayan diseñado (10s, 15s, 20s, 30s)
Su tarea es calcular los elementos que necesitan (no esta
difícil calcular estos elementos), es su responsabilidad comprar los elementos
que necesiten (no gastarán más de un dolar), hablando de la nota el funcionamiento vale 50% y el
otro 50% será un pequeño reporte igual al del primer circuito que realizaron.
El reporte debe tener:
-Nombre de los integrantes
-Calculo de los elementos, en este ítem claramente indiquen
los valores asumidos (de capacitancia por ejemplo) y el valor calculado del
resistor.
-Reporten claramente los valores de capacitancia y de
resistencia que usaran para el desarrollo de la practica, es decir como quizá
no encuentren el valor calculado del resistor que los cálculos les dieron
detallen que valor les vendieron en la tienda.
Ejemplo: valor calculado 1.05KΩ
Valor usado 1KΩ
(valor disponible en el mercado)
-El tiempo medido de forma real con un cronometro (muchos de
sus teléfonos celulares tienen esta funcion)
La entrega de este circuito es para el día sábado 12 de
octubre del 2013 este es el único día para entregarlo no lo podrán entregar
ningún otro dia.
El motivo de por qué el sábado es único dia de entrega es
porque los circuitos son muy sencillos de armar y tienen una semana para
calcular los elementos y pasarlos comprando en la tienda de elementos
electrónicos, no se les pide que los lleven armados porque muchos manifiestan
que por el trabajo no pueden armarlos justamente por eso tienen un tiempo
prudencial para armarlo en clase y hacer alguna consulta acerca de las conexiones,
son muchos los que han resuelto sus dudas en el aula a la hora de armarlo.
Les exhorto a aprovechar las actividades de clase (serán dos
actividades en total para esta evaluación cada una con una ponderación de 10%
cada una sumando 20% en total)
Recuerden que el laboratorio practico que hacen con sus
respectivos instructores vale 20% y el examen tiene un porcentaje de 60%, como
preparación para su parcial estoy para sacar una guía de ejercicios esta guía
no tiene ningun porcentaje simplemente es
para que estudien.
lunes, 30 de septiembre de 2013
martes, 17 de septiembre de 2013
Pequeña asignación para el 5% complementario a los ejercicios de clase.
¿Cuál será su tarea?
En una o dos páginas elaboren un cuadro (un cuadrito) con las caracteristicas de los transistores que les pido a continuación:
Tipo de transistor (NPN, PNP)
tipo de encapsulado del transistor (Package)
identificación de terminales (emisor base colector)
hfe (este es el beta que hemos visto en clase) detallen para que Ic y para que Vce es ese beta (porque puede cambiar)
voltaje de saturación colector emisor (V CE(sat))
Harán esto para los 4 transistores que les detallo, envienme la tarea a polancco@yahoo.com no olviden poner el nombre de todos los integrantes del grupo (el mismo grupo con el que trabajaron los ejercicios de clase)
fecha límite para que me envíen la tarea, sábado 21 de septiembre de 2013 antes de las 12 del mediodía, si no está listo a esa hora no hay otro dia ni otra hora para recibirlo
EJEMPLO (para un transistor 2n2222)
Como asignación secundaria deben hacer lo siguiente.
Buscar y descargar las hojas de datos de los transistores siguientes: 2N3055, BD242, 2N4403, TIP117
¿Como van a buscar las hojas de datos de estos transistores? les recomiendo abrir un motor de busqueda (Google puede ser), y luego hagan la busqueda con las siguientes palabras (por ejemplo): 2N2222 datasheet, abran los PDF que les salgan al efectuar la búsqueda (el pdf será muy similar al de los diodos que les subí en este blog pueden consultarlo aquí), descarguen la información de los 4 transistores que les pido.¿Cuál será su tarea?
En una o dos páginas elaboren un cuadro (un cuadrito) con las caracteristicas de los transistores que les pido a continuación:
Tipo de transistor (NPN, PNP)
tipo de encapsulado del transistor (Package)
identificación de terminales (emisor base colector)
hfe (este es el beta que hemos visto en clase) detallen para que Ic y para que Vce es ese beta (porque puede cambiar)
voltaje de saturación colector emisor (V CE(sat))
Harán esto para los 4 transistores que les detallo, envienme la tarea a polancco@yahoo.com no olviden poner el nombre de todos los integrantes del grupo (el mismo grupo con el que trabajaron los ejercicios de clase)
fecha límite para que me envíen la tarea, sábado 21 de septiembre de 2013 antes de las 12 del mediodía, si no está listo a esa hora no hay otro dia ni otra hora para recibirlo
EJEMPLO (para un transistor 2n2222)
Transistor 2N2222
Tipo de transistor NPN
Tipo de encapsulado TO-92
Pin 1 colector
Pin 2 base
Pin 3 emisor
hfe: mínimo 50 para IC= 1.0 mAdc, VCE = 10 Vdc
Voltaje de saturación colector emisor...bueno ya me entendieron
viernes, 16 de agosto de 2013
MATERIAL DE DESCARGA
HOJA DE DATOS DE DIODOS
Para usar diodos es necesario conocer sus características, he aqui una hoja de caracteristicas, esta es para los diodos 1N4001, 1N4002, 1N4003, 1N4004....1N4007, para ver la hoja de caracteristicas (datasheet) sólo pinchen el enlace.
GUIA DE EJERCICIOS DE DIODOS
Esta guia de ejercicios deben resolverla como preparación para su examen, pueden resolver adicionalmente ejercicios del libro (consulten el libro, ahí hay muchos ejercicios resueltos como ejemplo y muchos otros propuestos para que estudien)
Escojan 4 de los ejercicios de esta guía y presentenlos resueltos en hojas de papel bond tamaño carta, manuscritos claramente resueltos, esto han de presentarlo el sábado 24 de agosto 2013 (único día de entrega) deben presentar estos 4 ejercicios en grupos de 3 integrantes (únicamente de tres integrantes no de cuatro, si va alguno de cuatro al azar ignoraré a uno de los integrantes), si nadie quiere irse con usted o si es una persona solitaria (o por la razón que sea) entregue el trabajo sólo con su nombre.
Esta guia de ejercicios deben resolverla como preparación para su examen, pueden resolver adicionalmente ejercicios del libro (consulten el libro, ahí hay muchos ejercicios resueltos como ejemplo y muchos otros propuestos para que estudien)
Escojan 4 de los ejercicios de esta guía y presentenlos resueltos en hojas de papel bond tamaño carta, manuscritos claramente resueltos, esto han de presentarlo el sábado 24 de agosto 2013 (único día de entrega) deben presentar estos 4 ejercicios en grupos de 3 integrantes (únicamente de tres integrantes no de cuatro, si va alguno de cuatro al azar ignoraré a uno de los integrantes), si nadie quiere irse con usted o si es una persona solitaria (o por la razón que sea) entregue el trabajo sólo con su nombre.
Hoja de datos de regulador LM317
Esta es la hoja de datos de un circuito integrado regulador de voltaje, con este integradito seran capaces de hacer fuentes a la cuales pueden variarle el nivel de voltaje de salida con el movimiento de una perilla (así como darle volumen a algún radio analógico), la fuente que hagan es capaz de dar una corriente de hasta 1.5A y podrán variar el voltaje entre 1.2V hasta unos 25V
Descargar hoja
Esta es la hoja de datos de un circuito integrado regulador de voltaje, con este integradito seran capaces de hacer fuentes a la cuales pueden variarle el nivel de voltaje de salida con el movimiento de una perilla (así como darle volumen a algún radio analógico), la fuente que hagan es capaz de dar una corriente de hasta 1.5A y podrán variar el voltaje entre 1.2V hasta unos 25V
Descargar hoja
RECTIFICADOR CON FILTRO A LA SALIDA DE LA CORRIENTE DIRECTA
Si quisiéramos que un dispositivo rectificador de
onda completa entregue una corriente directa lo más lineal posible,
podemos colocar un filtro compuesto por
uno o dos capacitores electrolíticos polarizados, como los
(C1) y (C2)
que aparecen en las ilustraciones de abajo, conectados a la salida del circuito de la corriente
directa (C.D.) ya rectificada. |
A |
Además de
dichos capacitores se debe añadir al filtro una resistencia
(R) (gráfico A), o una inductancia (L) (gráfico B)
conectada entre los dos
capacitores. La función del filtro consiste en compensar
las variaciones o deformaciones residuales que puedan haber quedado
remanentes en la corriente rectificada. Para ello durante el medio ciclo
negativo los capacitores se cargan y durante el siguiente medio ciclo
positivo se descargan para rellenar los espacios sin carga que se crean
entre una cresta y la
otra, correspondientes a las medias ondas de la corriente
rectificada. |
B |
Sin embargo, algunos equipos y dispositivos electrónicos (sobre todo los de sonido, por ejemplo), requieren de una
corriente directa
rectificada lo más pura o lineal posible, por lo que para obtener ese
resultado será necesario colocar un transistor a continuación del
filtro, en función de estabilizador
(figura C). |
C |
|
En la foto de la izquierda se muestra un dispositivo rectificador de onda completa empleado en un equipo que funciona con 12 volt de corriente directa (C.D.), conectándose a una toma doméstica de corriente alterna (C.A.) de 220 volt. En la parte izquierda de este dispositivo se puede observar un transformador encargado de transformar o rebajar los 220 volt de entrada en 12 volt de salida, también de corriente alterna. En el centro se puede observar un puente rectificador (con encapsulado KBL), que convierte los 12 volt de corriente alterna (C.A.) en 12 volt de corriente directa (C.D.). A la derecha se observan los dos capacitores electrolíticos y una de las resistencias que hacen función de filtro. La otra resistencia también visible, |
se emplea para reducir la tensión de trabajo del diodo LED (en la parte inferior de la foto) empleado como testigo o luz piloto para indicar que el equipo se encuentra conectado al suministro de corriente alterna de la red doméstica, incluso cuando éste no está en uso. |
No siempre es necesario contar con un filtro para poder utilizar una corriente alterna rectificada. Por ejemplo, en esta foto podemos observar un puente rectificador formado solamente por cuatro diodos independientes, que suministran corriente directa (C.D.) a un pequeño motor eléctrico acoplado al ventilador de un secador de pelo. Los cables de color negro corresponden a la entrada de la corriente alterna (C.A.) que alimenta al puente rectificador. El polo positivo [con el signo (+) en color rojo] y el negativo [con el signo (–) en color azul] indican la polaridad de salida de la corriente directa ya rectificada por el puente. En este caso los polos positivo y negativo se encuentran conectados directamente en los bornes de entrada de la corriente directa (C.D.) al motor, situados ambos en su tapa trasera. Como se puede observar, en este caso se ha omitido el uso del filtro por no ser necesario para que el motor funcione. |
Diferentes dispositivos dotados de puentes de diodos de silicio en función de rectificadores de corriente. alterna para convertirla en directa. A la izquierda aparece el cargador de un ordenador portátil, que. también nos permite continuar trabajando con el mismo cuando las baterías se hayan agotado siempre. que lo mantengamos conectado a la red de corriente alterna doméstica. En el centro se muestra un. adaptador de corriente empleado para energizar un convertidor de señal de TDT (Televisión Digital. Terrestre). A la derecha se puede observar un cargador de teléfono móvil. |
Los rectificadores de onda completa tienen una amplia utilización en diferentes tipos de dispositivos como son los adaptadores de corriente que emplean diferentes equipos electrónicos, así como en los cargadores de batería que utilizan teléfonos móviles, cámaras fotográficas digitales, reproductores mp3, ordenadores portátiles y muchos otros equipos electrodomésticos y electrónicos más, que funcionan con corriente directa. De esa forma un puente rectificador permite que cualquier dispositivo o equipo de corriente directa (C.D.) se pueda conectar a la red de corriente alterna (C.A.) doméstica para poderlo utilizarlo de esa forma o, de lo contrario, cargar sus baterías. |
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